Rrahman FERIZI
1. Qasu leximit, hareshėm dhe i buzėqeshur, nė Emėr tė Zotit, Mėshiruesit Mėshirėbėrėsit,
2. Para fillimit tė leximit "kėndo" mė zė diēka tė bukur (Kuran, lutje, kėngė apo poezi) dhe tė dobishme,
3. Trajto mirė librin e pėrcaktuar pėr lexim-studim, si tė lehtė, kėndshėm, dhe shoqėrues e tė kuptueshėm (leximi i filluar me dėshirė sjellė mbamendje tė mirė),
4. Para leximit merrni afėr vetės tė gjitha elementėt e nevojshme pėr konsultim (literaturėn shoqėruese, letrat pėr shkrim, lapsat etj),
5. Uluni nė vend tė qetė, rehatshėm, komod dhe pėrcaktoni saktė kohėn e pauzės, nė terminin e vet pėrcaktuar mos bėn kompromis,
6. Sė pari njoftohu me materialin e nevojshėm ( duke e lexuar tėrėsisht) mandej kthehu me kujdes duke "bluar" tė gjitha elementet e tij,
7. Ēdo ditė lėshoja njė vėshtrim-pėrsėritje materialit tė lexuar nga fillimi para se tė vijosh nė faqet tjera,
8. Shkruaj koncept pėr fjalėt e bukura, definicionet tė cilat duhet mbajtur mendtė, formulat apo ekuacionet nė librat shkollorė ( ngase shkrimi e "gdhendė mendimin nė kujtesė) tė kesh mundėsi tė pėrsėritjes nė ēdo kohė,
9. Vari nė mur apo tavolinė tė punės, elementet e rėndėsishme, ose tė shkruara nė letra tė vogla-xhepi, barti me veti, nuk ėshtė e tepėrt nėse gjatė njė udhėtimi i pėrsėritė ato,
10. Kėrko ndihmė nga ekspert profesional, mos ngurro pėr konsultim nė ēdo kohė dhe pėr ēdo rast, nuk ėshtė marre tė pyesėsh e as tė thuash nuk di ( turp ėshtė tė shtiresh se din atė qė nuk e din),
11. Mos harro se dituria ėshtė "dritė e cila nuk shėmbėllen nė zemrėn mėkatare",
12. Gjatė leximit dy elemente janė thelbėsore; kėmbėngulėsia dhe durimi i vazhdueshėm,
13. Gjatė leximit bėhu modest, dhe nė arritjen e suksesit mos shpreh arrogancė dhe mendjemadhėsi,
14. Tė kesh edukatė kur lexon, kujdes kur pyet, durim nė dėgjim dhe modesti nė pėrgjigjeje,
15. Tė kėrkosh mė pak se sa meriton por tė mos lexosh mė ambicie tė vogla (p.sh se duhet vetėm tė marr notė kaluese, njeriu pėrafėrsisht arrin aty ku benė synim) por edhe tė zgjedhėsh rrugė tė arsyeshme pėr tek suksesi, mė i mirė ėshtė njė sukses i vogėl meritueshėm sesa njė sukses vigan i pa meritė,
16. Nė raport me lexuesit tjerė bėhu tolerant, me mėsuesit modest, ndėrsa me mėsuesit e pa drejt mos u bė servil,
17. Dije se suksesi nuk varėt ēdoherė nga koha e leximit, sa edhe nga rrethanat e fatit dhe pėrkushtimit gjatė leximit, prandaj merri parasysh shkaqet e suksesit tė plotė,
18. Qėndro me shokė tė lexueshėm dhe tė sinqertė nė praktikėn e diturisė,
19. Dije se leximi pa pėrsėritje ėshtė mjegull nė erė, ndėrsa dija pa praktikė "lėvrim nė ujė",
20. Kujdes nėse leximi nuk tė shton frikė respektin ndaj Krijuesit dhe Dhuruesit tė diturisė, si dhe mirėsjelljen ndaj krijesave, do tė shton tė kundėrtėn e tyre.
13.04.2008.islamgjakova.net
